Insertion des diplômés de l’EFPT : le secteur privé plaide pour une formation davantage connectée aux réalités du marché du travail

Ouagadougou, mardi 1er septembre 2026, la Confédération Générale des Entreprises du Faso (COGEF), le Patronat burkinabè, représentée par le Camarade Professeur Issa COMPAORE, Secrétaire chargé de l’éducation, de l’emploi et de la formation professionnelle et le Camarade Seydou TRAORE, Économiste et Responsable du service des études et de la planification, a pris part à un panel organisé par la Commission du genre, de la santé, de l’action sociale et humanitaire de l’Assemblée législative du Peuple (ALP) , dans le cadre d’une mission d’information consacrée à « l’insertion professionnelle des diplômés de l’enseignement technique et professionnel au Burkina Faso ».

Etaient également présents des représentants de la Maison de l’Entreprise du Burkina Faso (MEBF), de la Chambre des Métiers et de l’Artisanat du Burkina Faso (CMA BF) et de la Chambre de Commerce et d’Industrie du Burkina Faso (CCI BF).

Face aux préoccupations des parlementaires concernant l’insertion des diplômés de l’EFPT, l’efficacité des actions de l’Etat et les difficultés qui persistent dans le secteur, le Camarade Professeur Issa COMPAORE a présenté la lecture du secteur privé sur les défis et les perspectives de l’insertion des jeunes diplômés. Il a notamment relevé que des compétences sont encore insuffisamment alignées sur les besoins des entreprises. Pour la COGEF, l’insertion professionnelle des diplômés de l’EFPT constitue un enjeu majeur pour l’économie nationale. Elle reste toutefois confrontée à plusieurs défis notamment l’inadéquation de certaines formations avec les besoins des entreprises, l’insuffisance des équipements et plateaux techniques, le caractère encore trop théorique de certaines formations, les difficultés d’accès au financement pour les jeunes diplômés porteurs de projet et l’insuffisance du suivi des diplômés après leur formation. Il apparait dès lors nécessaire d’anticiper davantage les métiers et compétences d’avenir, dans un contexte marqué par les mutations technologiques, économiques et sectorielles.

Le Camarade Professeur Issa COMPAORE a salué les efforts engagés par les pouvoirs publics pour améliorer l’employabilité et l’insertion des jeunes, notamment à travers les formations qualifiantes, l’apprentissage, les stages et les dispositifs d’accompagnement vers l’emploi et l’auto-emploi.

La formation duale comme levier d’insertion

Pour répondre à ces défis, la COGEF  recommande notamment de renforcer la participation des entreprises à la conception des curricula et des référentiels de compétences, de développer la formation duale, l’alternance et la formation en milieu professionnel, mais aussi de renforcer les équipements des établissements de formation. Elle propose également de développer les stages et l’apprentissage, de faciliter l’accès des jeunes au financement et à l’accompagnement entrepreneurial et de mettre en place un mécanisme permanent d’identification et d’anticipation des besoins en compétences. La COGEF recommande, en outre, des incitations fiscales ou parafiscales en faveur des entreprises formatrices et un renforcement du partenariat entre le Gouvernement et le secteur privé.

Au terme de la séance, le Camarade Professeur Issa COMPAORE a remercié la Camarade Marie Angèle TIENDREBEOGO/KALENZAGA, Présidente de la Commission du genre, de la santé, de l’action sociale et humanitaire (CGSASH) pour cette initiative et pour la qualité des échanges. Il a rappelé que l’amélioration durable de l’insertion professionnelle des diplômés passe nécessairement par un rapprochement étroit et permanent entre le système de formation et le monde économique. Il a réaffirmé la disponibilité de la COGEF à poursuivre le dialogue avec les pouvoirs publics et l’ensemble des parties prenantes afin de contribuer à un système d’EFPT plus performant, plus proche des entreprises et davantage orienté vers l’emploi, l’entrepreneuriat des jeunes et le renforcement de la compétitivité des entreprises.